V uplynulých dvou týdnech bylo podtéma v naší školce: Z pohádky do pohádky.

Ve třídě Sovičky jsme si užili mnoho pohádkových aktivit. Četli jsme pohádky, rozebrali text, poukazovali na šťastný konec pohádek, navázali jsme procvičením opozit, kdy byly děti moc šikovné. Trénovali jsme také prostorovou orientaci určováním pravé, levé,  před, nad, aj. pomocí pohádkových kartiček. Klasické pohádky jsme si zopakovali pomocí pohádkového kvízu. Následně jsme přiřazovali k pohádkám správné pohádkové postavičky. Krteček nám pomohl v určování dějové posloupnosti, obrázky knih a pastelek zase seřazovat od nejmenší po největší a na další pohádkách jsme si zkusili jednoduché počítání. 

Vyrobili jsme si zátiší z vystřihaných zvířátek z pohádky Boudo, budko, nalepených na tupovaném pozadí. Pohádku Boudo, budko jsme také několikrát dramatizovali, děti role zvířátek moc bavila.

V dalším týdnu jsme se zaměřili více na knihy,  jak se s nimi zachází a děti měly také za úkol svou oblíbenou knihu přinést. Stali jsme se také spisovateli, kdy na šablonu knihy děti nakreslily obrázky a někteří i pár písmenek. Poté hlavu kluka či holky, slepily s knihou a vzniklo nám krásné dílo, na kterém dítě čte knihu. ,,Knihy já mám velmi rád, kniha je můj kamarád. „

A také jsme navštívili místní knihovnu. S paní knihovnicí jsme si ukázali několik knih a popovídali si třeba i o zvířátkách a jejich mláďátkách.

Dalším velkým bodem bylo loutkové divadlo. Paní učitelka hrála na žádost dětí hned tři pohádky za sebou a děti byly vzorné publikum. Následující den se role herců zmocnily děti již samy a zahrály nám pohádku O perníkové chaloupce a Červené karkulce. Sklidily ohromný potlesk.

Při volných hrách jsme stavěli perníkovou chaloupku z molitanových kostek, logické uvažování si děti procvičily s Bee-bot včelkou, vybarvili si pohádkové omalovánky a další zábavné aktivity.

Hana Šabršulová